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16 a 17 de Maio de 2018

GESTÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE - PEDREIRAS

Na educação, desde a família e principalmente nas escolas, os modelos educacionais tradicionais estão sendo, cada vez mais, questionados. Referenciais que pareciam verdades perenes, entraram em crise. A ciência nos fez compreender que o mundo e a vida não eram estáticos e que as supostas verdades eram sempre limitadas. Esse novo modelo de compreender o mundo, revolucionou a sociedade contemporânea. Abriu a possibilidade de investigar. Tudo pode ser novamente questionado. Novas habilidades e competências pessoais e profissionais passaram a ser exigidas cada vez mais. A visão do mundo mudou. Do tudo fragmentado, passamos para a necessidade do tudo sistêmico. Os novos cenários, portanto, estão a exigir novo modelo educacional na família, na escola e na comunidade como um todo. Ações isoladas já não respondem mais às necessidades. Portanto, é preciso refletir esses novos tempos, os novos modelos educacionais e construir alternativas para que família, escola e comunidade possam coletivamente responder aos novos desafios. Muito além do que fazer, precisamos discutir caminhos sobre como construir e implementar essas mudanças.

Palestrante: Sem palestrante definido

Apresentação



Destaques

• Os cenários e as tendências contemporâneas: desafios à educação.

• As novas tendências educacionais: aprender a aprender coisas úteis para a vida.

• Os novos modelos de educação e as transformações provocadas na família, escola e comunidade.

• Os referenciais para embasar a integração e orientar o agir coletivo.

• Modelos de gestão com foco na integração da escola, família e comunidade.

• Cases de sucesso da integração escola, família e comunidade: entre outros, o exemplo da Finlândia.

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