16 a 18 de Setembro de 2020, Ambiente Virtual - Brasil

OS GRANDES PROBLEMAS ENFRENTADOS PELO ENSINAR E APRENDER NA ATUALIDADE

Como Evitar, Enfrentar e Superar

Palestrantes: Marcos Meier, Jane Haddad, Celso dos Santos Vasconcellos , Fabio Bioca, Jeanine Rolim, Julio Luchmann

Apresentação

Novos problemas requerem novas soluções. A pandemia forçou mudanças significativas no modus operandi dos professores e dos alunos. A evolução da ciência, da tecnologia e na forma como a sociedade demanda novos aprendizados exigia da Educação que ela se transformasse, fosse mais moderna, usasse mais as tecnologias disponíveis e enfatizasse a autonomia do aluno no seu processo de aprendizagem. E foi exatamente isso que a pandemia acabou acelerando: as mudanças precisaram acontecer de forma imediata. Entretanto a ação sem reflexão pode trazer consequências que somente muito mais tarde serão percebidas. Esse seminário objetiva apresentar as soluções e boas práticas que devem ser adotadas atualmente pelos profissionais da educação, bem como instrumentar o professor com novos conhecimentos necessários para que sua ação seja sempre a melhor possível e que seus alunos sejam beneficiados por essas mudanças.

É fundamental também que se preserve a essência da educação e seus princípios, entretanto é necessária a mudança da forma, o que nos leva ao uso mais intenso das novas tecnologias.

Ainda, será dada especial atenção à saúde emocional do professor e sua capacidade docente. Nesse ponto, é importante destacar que pesquisas realizadas pela universidade do Tennesse e pelo Reino Unido apontam que é justamente o professor de alta performance o principal responsável pela qualidade da educação, principalmente com o uso de novas tecnologias.

 



Destaques

  • A interação professor-aluno como potencializadora da aprendizagem e suas interfaces tecnológicas.
  • Como interagir com o aluno na quarentena.
  • As gerações atuais e suas formas de aprender novos conteúdos.
  • Como lidar com as diferenças no ambiente online.
  • Avaliação da Aprendizagem pós-pandemia: Práticas de Mudança.
  • Como lidar com as emoções e como ensinar e desenvolver inteligência emocional.
  • Mudanças na rota da Educação - um novo tempo de escuta.

 

Programação

A INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO COMO POTENCIALIZADORA DA APRENDIZAGEM E SUAS INTERFACES TECNOLÓGICAS

Palestrante: Marcos Meier

  1. A teoria da mediação de Reuven Feuerstein.
  2. Como elogiar um aluno sem criar exclusão.
  3. Como criticar um aluno de forma a fortalecer o vínculo.
  4. Os principais fatores para uma educação de qualidade baseada no vínculo.
  5. Princípios educacionais para que os professores possam ensinar aos pais de seus alunos.
  6. A assertividade como forma de evitar conflitos e de conduzir situações limites para soluções possíveis.
  7. Como interagir com o aluno na quarentena.

ENCANTANDO AO ENSINAR - A IMPORTÂNCIA DO MARKETING PESSOAL PARA PROFESSORES

Palestrante: Fabio Bioca

  1. As gerações atuais e suas formas de aprender novos conteúdos.
  2. Como captar a atenção para sua aula através do storytelling.
  3. Ferramentas úteis para explorar o lúdico digital.
  4. Como expor conteúdo denso em slides “hipnotizantes”. 
  5. Como lidar com as diferenças no ambiente online.
  6. Como o marketing pessoal inteligente interfere na aprendizagem de seu aluno.

A TERAPIA FOCADA NAS EMOÇÕES E SUAS CONTRIBUIÇÕES AO PROFESSOR

Palestrante: Psicóloga Jeanine Rolim

 

  1. Reflexões, questões práticas e profundas para auxiliar os participantes a encontrar caminhos possíveis e reais para serem profissionais ainda melhores, empoderando-se.

 

O QUE A NEUROCIÊNCIA DIZ SOBRE AS EMOÇÕES E SUA RELAÇÃO COM A SAÚDE FÍSICA E MENTAL DOS PROFESSORES.

Palestrante: Júlio Luchmann

  1. Cuidados preventivos com a saúde física, mental e emocional do professor.
  2. Conceito de neurociência da emoção
  3. Proposições e orientações metodológicas de como lidar com as emoções e principalmente como ensinar e desenvolver inteligência emocional.

O QUE É NECESSÁRIO PARA QUE O ALUNO APRENDA! A INTENCIONALIDADE E A FLEXIBILIDADE NA AÇÃO DOCENTE.

Palestrante: Celso Vasconcellos

  1. Apontar a necessidade de superar equívocos na prática pedagógica em relação ao processo de conhecimento
  2. Refletir sobre o núcleo do trabalho do professor, a questão do processo de aprendizagem, da construção do conhecimento por parte do aluno
  3. Trabalhar alguns fundamentos epistemológicos e pedagógicos básicos da atividade docente.
  4. A prática docente e as novas tecnologias.

O QUE A ESCOLA QUER E O QUE A SOCIEDADE PRECISA.

Palestrante: Jane Haddad

  1. A reinvenção da escola.
  2. O novo lugar do professor e do aluno.
  3. A valorização do professor como agente social de mudanças.
  4. O aluno como autor.
  5. A universidade e a necessidade de mudar o “eu” para “nós”.
  6. A escola inserida na comunidade.

Palestrantes

Conheça nosso time

  • Marcos Meier

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    Educação
  • Jane Haddad

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  • Celso dos Santos Vasconcellos

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Investimento

  • R$ 1.100,00

    1 Participante

    • Apostila Digital Específica
    • Certificado Digital * enviado pelo e-mail indicado na inscrição até 15 dias após o término do curso

PAGAMENTO

O pagamento deverá ser efetuado em favor de: NTC Treinamentos, Eventos e Serviços Ltda - CNPJ: 10.614.200/0001-98, no seguinte banco credenciado:  Banco do Brasil – 001      Agência: 1886-4 – C/C: 145397-1

CANCELAMENTO/SUBSTITUIÇÃO

O cancelamento e/ou substituição de inscrição deverá ser solicitado por escrito, e será aceito se enviado para o endereço de e-mail eventosonline@ntceventos.com.br ou WhatsApp: (63)98444-4040, até 2 (dois) dias antes da realização do evento. Caso o participante/substituto não acesse a sala virtual na sessão agendada e na sessão de replay do evento, o valor da inscrição não será reembolsado. Será aceita a conversão do valor pago, em crédito para inscrição nos futuros eventos da NTC.

A NTC reserva–se o direito de cancelar unilateralmente a realização do evento ou ainda reagendar data/ horários de realização comprometendo–se a informar antecipadamente os inscritos, o que não caracterizará infração administrativa ou civil, ficando isenta de qualquer sanção, indenização ou reparação (material e moral).

OBSERVAÇÕES

A inscrição deverá ser realizada da seguinte forma:

Preencher o formulário de inscrição disponível na página do evento no portal http://www.ntceventos.com.br - Enviar por e-mail cópia do documento de autorização de participação:

- Nota de empenho; Autorização de fornecimento; Documento padrão utilizado para posterior emissão de nota fiscal; ou Cópia de comprovante de depósito ou transferência bancária.

Após a confirmação da inscrição, com emissão de nota de empenho/pagamento, a NTC disponibilizará o link de acesso ao evento, via email do participante. 

O participante deverá entrar no link de acesso, no dia e hora do evento peenchendo o seu login e senha, quando então terá acesso ao ambiente virtual do evento.

Cada participante deve ser inscrito com um e-mail próprio, válido e acessível pelo mesmo. O e-mail informado no ato da inscrição será utilizado para o envio dos dados de acesso à sala do curso. Assim, participantes diferentes não devem ser inscritos com o mesmo e-mail, mesmo que sejam do mesmo órgão ou setor.

  • Enviar Nota de Empenho ou comprovante de pagamento até 2 (dois) dias úteis antes da realização do evento;
  • Informar se houver recolhimento de impostos após o pagamento das inscrições.
  • A NTC reserva-se o direito de limitar o número de inscrições para determinado evento on-line.

 

HORÁRIO: SESSÕES DIÁRIAS DAS 14 ÀS 18 HORAS

CARGA HORÁRIA: 12 HORAS

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